Παιχνίδι EUlection: Εργαστήρια της ΕΕ Δραστηριότητα Στους 267 Πορτογάλους μαθητές λυκείου που συμμετείχαν σε 11 εργαστήρια της ΕΕ δόθηκε μια μοναδική ευκαιρία να εμβαθύνουν τις γνώσεις τους σχετικά με τα ευρωπαϊκά θεσμικά όργανα. Οι συνεδρίες αυτές δεν αφορούσαν μόνο τη θεωρία· σχεδιάστηκαν έτσι ώστε να είναι διαδραστικές, προωθώντας συζητήσεις που συνέδεαν τις τελείες μεταξύ της λειτουργίας οντοτήτων όπως το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο και το Συμβούλιο της Ευρώπης και της ίδιας της ζωής των μαθητών. Με την εννοιολόγηση αυτών των ιδρυμάτων στο πλαίσιο των καθημερινών εμπειριών, τα εργαστήρια είχαν ως στόχο να καταστήσουν την πολιτική της ΕΕ πιο συναφή και προσβάσιμη στους μαθητές. Ένας από τους βασικούς στόχους αυτών των εργαστηρίων ήταν να ενδυναμώσουν τους μαθητές να συμμετέχουν ενεργά στη δημοκρατία. Με τις ευρωπαϊκές εκλογές στον ορίζοντα, τα εργαστήρια ανέδειξαν τη σημασία της συμμετοχής των πολιτών στα κοινά και τον τρόπο με τον οποίο κάθε μαθητής θα μπορούσε να διαδραματίσει ουσιαστικό ρόλο στη διαμόρφωση του μέλλοντος της ΕΕ. Με την απομυθοποίηση της εκλογικής διαδικασίας και την ανάδειξη των διαθέσιμων πόρων για τη συμβολή των νέων, τα εργαστήρια επιδίωξαν να δώσουν στους συμμετέχοντες ένα αίσθημα δράσης και ευθύνης. Η συνέργεια μεταξύ αυτών των εργαστηρίων και των εκδηλώσεων επιτραπέζιων παιχνιδιών ElectionVille ενίσχυσε περαιτέρω την κατανόηση και τη συμμετοχή των μαθητών στην πολιτική της ΕΕ. Μέσω πρακτικών δραστηριοτήτων όπως το επιτραπέζιο παιχνίδι, το οποίο προσομοιώνει την πολυπλοκότητα της εκλογικής πολιτικής με διασκεδαστικό και προσβάσιμο τρόπο, οι μαθητές ήταν σε θέση να κατανοήσουν τις έννοιες πιο αποτελεσματικά και να εσωτερικεύσουν τη σημασία της συμμετοχής τους στη δημοκρατική διαδικασία. Τελικά, ο αντίκτυπος αυτών των πρωτοβουλιών επεκτάθηκε πέρα από την απλή απόκτηση γνώσεων. Με την ενθάρρυνση της κριτικής σκέψης, την ενίσχυση της αίσθησης του καθήκοντος του πολίτη και την επίδειξη των απτών τρόπων με τους οποίους τα άτομα μπορούν να επιφέρουν αλλαγές, τα εργαστήρια και οι συνοδευτικές δραστηριότητες συνέβαλαν στην ανάπτυξη ενημερωμένων και προορατικών πολιτών. Σε μια εποχή που χαρακτηρίζεται από αυξανόμενη πολιτική απάθεια και απογοήτευση, πρωτοβουλίες όπως αυτές διαδραματίζουν καίριο ρόλο στην καλλιέργεια μιας νέας γενιάς Ευρωπαίων που όχι μόνο γνωρίζουν τα δικαιώματα και τις ευθύνες τους, αλλά συμμετέχουν ενεργά στη διαμόρφωση του μέλλοντος της ηπείρου τους. Υλοποιήσαμε τα εργαστήρια σε: Agrupamento de Escolas de Silves (25.10.2023, 2 εργαστήρια) Agrupamento de Escolas de Azambuja (10.10.2023., 12.10.2023., 13.10.2023.) Agrupamento de Escolas Aquilino Ribeiro (27.10.2023.) Agrupamento de Escolas Poeta António Aleixo (22.05.2023, 2 εργαστήρια) Καθηγητής D. Francisco Gomes de Avelar (01.06.2023.) Escola Secundaria Pinheiro Erosa (05.2023.) Escola Professional D. Afonso Henriques (19.05.2023) (στα αγγλικά) Το έργο EulectionPlay χρηματοδοτείται από τον EACEA – Ευρωπαϊκό Εκτελεστικό Οργανισμό Εκπαίδευσης και Πολιτισμού και υλοποιείται επί του παρόντος από το CRPE (Ρουμανία), το Teacher Lab (Ρουμανία), την Active Bulgarian Society (Βουλγαρία), το ADEL (Σλοβακία) και το δίκτυο DYPALL. Συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση. Ωστόσο, οι απόψεις και οι γνώμες που εκφράζονται είναι μόνο αυτές του συντάκτη/των συντακτών και δεν αντικατοπτρίζουν κατ’ ανάγκη τις απόψεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του Ευρωπαϊκού Εκτελεστικού Οργανισμού Εκπαίδευσης και Πολιτισμού (EACEA). Ούτε η Ευρωπαϊκή Ένωση ούτε η χορηγούσα αρχή μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνες γι’ αυτές.