Inovatīvi instrumenti vides izglītībai: projekts “Ārkārtas situācija ES vides jomā vienkāršos vārdos” Programmas “Erasmus+” finansētajā projektā “Vides ārkārtas situācija vienkāršos vārdos” ir izstrādāts inovatīvu rīku kopums, lai dotu jauniešiem un pedagogiem iespēju risināt aktuālas vides problēmas. Projekta pieci intelektuālie rezultāti ir šādi: Ieslodzījuma vieta: Visaptveroša vārdnīca, kas definē galvenos vides terminus un jēdzienus, padarot sarežģītus tematus pieejamus plašākai auditorijai. Izglītības ceļvedis jaunatnes darbiniekiem: Praktiska rokasgrāmata, kas sniedz jaunatnes darbiniekiem stratēģijas un paņēmienus vides izglītības iekļaušanai neformālās mācīšanās vidē. Tiešsaistes MOOC kursi: Virkne tiešsaistes kursu, kas piedāvā padziļinātu apmācību par vides terminoloģiju un koncepcijām. Komiksi un galda spēles: Iesaistīšanās un interaktīvi rīki, kas izmanto reciklētus materiālus, lai jautri un radoši mācītu par vides jautājumiem. Vides pieteikuma spēle: Digitālā spēle, kas liek dalībniekiem izdarīt ilgtspējīgas izvēles un uzzināt par vides risinājumiem. Šie inovatīvie rīki tiks prezentēti multiplikatora pasākumā Portimao (Portugāle) 2024. gada novembrī. Pasākums sniegs iespēju ieinteresētajām personām un jauniešiem uzzināt par projekta sasniegumiem un izpētīt, kā šos rīkus var izmantot, lai veicinātu izpratni par vidi un rīcību vides jomā. Projektu koordinē Salaminas pašvaldība (Grieķija) sadarbībā ar Sociālās inovācijas centrs – CSI (Kipra), Rozprawy o Europie (Polija), AFOI KOUTSANTONI EE RDC Company (Grieķija), CYLN (Grieķija) un DYPALL tīkls programmas “Erasmus+” ietvaros.