Apmācības kurss (TC) “Vietējās jaunatnes padomes kvalitatīvai līdzdalībai digitālajā sfērā” Jaunatnes un attīstības universitātē 2025. gadā Vietējās jaunatnes padomes ir būtiskas telpas dialogam un pārstāvībai pašvaldību līmenī, taču tās saskaras ar jaunām problēmām, kas saistītas ar digitalizāciju, riskiem tiešsaistē un mainīgajiem veidiem, kā jaunieši pauž sevi un mijiedarbojas ar pārvaldību. No 2025. gada 14. līdz 21. septembrim DYPALL tīkls organizēja mācību kursu “Vietējās jaunatnes padomes kvalitatīvai līdzdalībai digitālajā sfērā” Mollinā (Spānija) Jaunatnes un attīstības 24. universitātes (UYD) ietvaros. Šī iniciatīva pulcēja 20 aktīvus vietējo jaunatnes padomju un līdzīgu līdzdalības struktūru locekļus no 14 valstīm Eiropā un ārpus tās un apņēmās uzlabot jauniešu līdzdalības kvalitāti lēmumu pieņemšanā, jo īpaši strauji mainīgajā digitālajā jomā. Visā programmas laikā dalībnieki izpētīja “Kvalitātes harta par līdzdalīgām un iekļaujošām vietējām jaunatnes padomēm” un to pavadošo Rīkkopa, iegūstot praktiskas stratēģijas, lai novērtētu, uzlabotu un uzturētu savu padomju efektivitāti. Viņi arī padziļināja izpratni par demokrātisko iesaisti, aizstāvību un digitālo pratību, vienlaikus apsverot, kā šos elementus var pielāgot un piemērot savās kopienās. Visbeidzot, kursā tika uzsvērti ne tikai izaicinājumi, bet arī iespējas, ko digitālā joma sniedz vietējām jaunatnes padomēm. Pasākums palīdzēja stiprināt Eiropas līdzbiedru pedagogu un informācijas izplatītāju tīklu kvalitatīvai jauniešu līdzdalībai. Programmu papildināja plašāks UYD satvars, kurā šogad galvenā uzmanība tika pievērsta tematam “Iespēju nodrošināšana jauniešiem digitālajai drošībai”. Tas deva dalībniekiem iespēju sazināties ar citiem jaunatnes līderiem, ekspertiem un iestāžu pārstāvjiem. Mācību kursu līdzfinansēja Eiropas Savienības programma Erasmus+ ar Portugāles valsts aģentūras starpniecību, un to koordinēja DYPALL tīkls. Jaunatnes un attīstības universitāte ir daļa no kopīgās programmas iLEGEND III, ko līdzfinansē Eiropas Savienība un Eiropas Padome.