Artificiële intelligentie: Hoe kunnen jongeren meedoen? Tussen 23 en 27 november 2020 organiseerde de Raad van Europa een seminar Artificiële intelligentie: Hoe kunnen jongeren meedoen? Het doel van het seminar was om de volgende vragen te beantwoorden: Wat moeten jongeren weten om deel uit te maken van de sociale, technologische en politieke processen rond AI? Waar moeten de publieke en private actoren in AI rekening mee houden om participatieruimten voor en door jongeren, de digital natives, mogelijk te maken? Meer dan 80 besluitvormers, vertegenwoordigers van de jeugdsector, deskundigen op het gebied van artificiële intelligentie, onderzoekers en, belangrijker nog, jongeren bespraken hoe de AI-governanceprocessen voor jongeren kunnen worden geopend en ervoor kan worden gezorgd dat hun stem wordt gehoord. Het seminar was een voortzetting van het seminar van 2019 Kunstmatige intelligentie en de impact ervan op jongeren. Het seminar vond online plaats, waardoor meer deelnemers actief konden deelnemen. Daarna volgt een informatief verslag en een jongerenverklaring over artificiële intelligentie. Als zogenaamde “digital natives” hebben jongeren al op zeer jonge leeftijd het eerste contact met artificiële intelligentie. De meesten van hen realiseren zich echter niet hoe het hun leven nu en in de toekomst kan beïnvloeden. Ondertussen concurreren toonaangevende IT-bedrijven in het creëren van disruptieve AI-innovatie, en de internationale besluitvormers proberen hun achterstand in te halen en worstelen om nieuwe ontwikkelingen in de juridische kaders te passen. Jongeren moeten deel uitmaken van deze beleidsvormingsprocessen, aangezien AI de macht heeft om hun toekomst te vormen. Om mee te doen, hebben ze een goede opleiding op dit gebied nodig, die deel moet uitmaken van het formele onderwijscurriculum. Dit betekent dat ook de formele opvoeders meer vaardigheden en competenties op dit gebied moeten ontwikkelen. Dit alles moet een punt van zorg zijn voor nationale en internationale besluitvormers, instellingen en jongerenorganisaties. Hoewel AI een ondervertegenwoordigd onderwerp is in de jeugdsector, is het van het grootste belang voor jongeren en zal het DYPALL-netwerk op dit gebied blijven werken. Het seminar werd geïllustreerd door Vanda Kovacs en enkele van haar foto's die we hieronder bijvoegen. Allemaal vormen ze een mooie samenvatting, te vinden in deze link, Hier vindt u ook meer informatie over de sessie.