Studiesessie “Elektronische participatie van jongeren – Overdracht van lokale participatie van jongeren aan besluitvormingsprocessen naar de digitale sfeer”

 

Studiesessie “Elektronische participatie van jongeren – Overdracht van lokale participatie van jongeren aan besluitvormingsprocessen naar de digitale sfeer” vond plaats in de Europees Jeugdcentrum van de Raad van Europa in Straatsburg tussen 10 en 16 oktober en werd georganiseerd door DYPALL Network in samenwerking met de Departement Jeugdzaken van de Raad van Europa.

Gedurende de hele week hebben 21 deelnemers die organisaties, gemeenten en instellingen uit 14 landen vertegenwoordigen, hun competenties ontwikkeld en praktische kennis opgedaan over de toepasbaarheid, overdraagbaarheid en implementatie van verschillende digitale oplossingen voor jongerenparticipatie in besluitvormingsprocessen op lokaal niveau.

De activiteit bouwt voort op de resultaten, ervaring en kennis die tijdens de studiesessie “W(e)-participate! benutten van digitale innovatie voor jongerenparticipatie op lokaal niveau”, die tussen 27 september en 3 oktober 2020 werd georganiseerd door het DYPALL-netwerk in samenwerking met de afdeling Jeugdzaken van de Raad van Europa in het Europees Jeugdcentrum in Straatsburg. Het verslag is beschikbaar hier.

Deze keer is veel meer aandacht besteed aan de praktische dimensie van e-participatie van jongeren. Het format van de studiesessie liet ons toe om 3 externe experts en docenten uit te nodigen:

– Eva Henkens vanaf Boombedrijf (België) gaf praktische workshops over het plannen van een succesvol e-participatieproces, door hun methodologie, instrumenten en goede praktijken op dit gebied te presenteren

– Alexandra Chandran van CitizenLab een praktische simulatie gefaciliteerd op hun e-governanceplatform, waarschijnlijk de meest ontwikkelde en complexe software die in Europa beschikbaar is

– Eva Shepherd van nexus Instituut voor Samenwerkingsmanagement en Interdisciplinair Onderzoek (Duitsland) presenteerde ons hun project “DIGY – Digitale participatie van jongeren vergemakkelijkt” en stelde ons in staat om te oefenen met het creëren van projecten en het bedenken van ideeën via de OPIN platform – een gratis e-participatie-instrument voor jongeren.

Bovendien kregen de deelnemers de gelegenheid om de essentiële kwesties van jongerenparticipatie en e-participatie, zoals toegang, communicatie, uitdagingen of bedreigingen, te bespreken en te vergelijken. Zij bestudeerden en wisselden goede praktijken op het gebied van e-participatie van jongeren uit en bedachten tien beginselen voor het gebruik van e-participatie van jongeren. Met als doel succesvolle vervolgstrategieën en -ideeën te creëren, leerden de deelnemers over financieringsmogelijkheden en stelden ze lokale en internationale projectideeën op, die in de nabije toekomst moeten worden geïmplementeerd. Bovendien, voor, tijdens en na de activiteit deelnemers zijn betrokken en gecontacteerd via een Onenigheid kanaal, dat werd gebruikt voor: het verstrekken van materiaal, het leren over de verwachtingen van deelnemers, het beantwoorden van hun vragen en het leren kennen van elkaar vóór de activiteit, alsook het verstrekken van updates, workshops, stemmen en interactie in een digitale omgeving.

Binnen de komende 3 maanden zal een volledig rapport worden gepubliceerd dat de resultaten van de studiesessie samenvat. Al op woensdag presenteert DYPALL Network de resultaten van deze 2 studiesessies tijdens de Meta-University georganiseerd door het Noord-Zuid Centrum van de Raad van Europa. Lees meer over deze activiteit hier.