EUlection Jogar: Jogo tabuleiro ElectionVille

O jogo de tabuleiro ElectionVille trouxe uma experiência de aprendizagem imersiva e dinâmica a 15 turmas do ensino secundário em Portugal, cativando 332 alunos numa exploração dos processos eleitorais. Os objetivos dos eventos foram os seguintes:

Em primeiro lugar, pretendeu-se proporcionar aos alunos uma compreensão abrangente do processo eleitoral, desde as suas complexidades até ao seu significado mais amplo nas sociedades democráticas. Ao entrar nas complexidades e desafios inerentes às eleições, os alunos ganharam uma apreciação mais profunda pela mecânica que sustenta nossos sistemas políticos.

Em segundo lugar, os eventos serviram de plataformas para os estudantes partilharem as suas diversas perspetivas sobre as eleições. Ao promover um ambiente de diálogo aberto e inclusividade, o jogo encorajou os participantes a articular seus pontos de vista e envolver-se em discussões construtivas. Este intercâmbio de ideias não só enriqueceu a experiência de aprendizagem, como também ampliou a compreensão dos alunos sobre a natureza da política eleitoral.

Em terceiro lugar, o jogo de tabuleiro ElectionVille apoiou o desenvolvimento do pensamento crítico, levando os alunos a analisar os resultados do jogo e traçar paralelos com cenários eleitorais da vida real. Através deste processo de reflexão e análise, os alunos reforçaram as suas competências analíticas e desenvolveram uma compreensão mais profunda das complexidades envolvidas na tomada de decisões eleitorais.

Os eventos priorizaram a inclusão, convidando todos os participantes a contribuírem com as suas perspetivas e a envolverem-se no discurso crítico. Ao abraçar a diversidade e promover um ambiente de respeito mútuo, os eventos do jogo de tabuleiro ElectionVille promoveram a participação ativa e a colaboração entre os estudantes.

Os eventos do jogo de tabuleiro ElectionVille surgiram como ferramentas eficazes para promover a educação para a cidadania, o envolvimento e o pensamento crítico em relação aos sistemas políticos e às eleições. Ao proporcionar aos alunos experiências práticas e ao incentivá-los a refletir sobre as implicações mais amplas dos processos eleitorais, estes eventos desempenharam um papel significativo no cultivo de uma coorte mais informada e participativa de jovens cidadãos.

Implementámos os jogos em:

• Agrupamento de Escolas de Silves (29.9.2023., 3 workshops)
• Agrupamento de Escolas de Azambuja (03.10.2023., 06.10.2023., 11.10.2023.)
• Agrupamento de Escolas Aquilino Ribeiro (19.10.2023).
• Agrupamento de Escolas Poeta António Aleixo (em 22.05.2023. implementámos 2 workshops, 13.09.2023., 24.10.2023.)
• Escola Manuel Teixeira Gomes (09.2023.)
• Prof. D. Francisco Gomes de Avelar (25.5.2023)
• Escola Secundaria Pinheiro Erosa (05.2023)
• Escola Profissional D. Afonso Henriques (15.05.2023)

O projeto EulectionPlay é financiado pela EACEA – Agência de Execução Europeia da Educação e da Cultura e está atualmente a ser executado pelo CRPE (Roménia), The Teacher Lab (Roménia), Active Bulgarian Society (Bulgária), ADEL (Eslováquia) e DYPALL Network.

Cofinanciado pela União Europeia. No entanto, os pontos de vista e opiniões expressos são apenas os do(s) autor(es) e não refletem necessariamente os da União Europeia ou da Agência de Execução Europeia da Educação e da Cultura (EACEA). Nem a União Europeia nem a autoridade que concede a subvenção podem ser responsabilizadas por esses atos.