Онлайн конференция на тема „Децата и общностите на мигранти в преобразяването на Европа“

На 22 юни мрежата DYPALL беше домакин на онлайн конференция.“ деца и общности на мигранти в преобразяваща Европа“, което беше последната международна дейност за разпространение на проекта под същото заглавие (акроним: MiCreate). 

Въпреки че първоначално не беше планирано международно онлайн събитие за разпространение като част от проекта, знаейки значението на темата за приобщаването на децата мигранти, мрежата DYPALL предложи да се създаде възможност за международната общност от цял свят да участва и да научи за резултатите от проекта. Над 900 регистрации от 48 държави от цял свят и над 260 участници в пикови моменти потвърдиха, че една онлайн дейност за разпространение може да създаде голяма добавена стойност към обичайната стратегия за разпространение на живо.

Конференцията бе открита от Антонио Палма от TAIPA Odemira, който представи работата на своята организация с деца мигранти, както и предизвикателствата и възможностите, които възникват в училищата в Одемира, Португалия. Впоследствие Vincent Catot от отдел „Правни пътища и интеграция“ на ГД „Миграция и вътрешни работи“ представи плана за действие на ЕС относно интеграцията и приобщаването. Това въведение създаде чудесна основа за по-късното въведение в проекта и ключовите резултати от проекта от д-р Матея Седмак, академичен координатор на проекта MiCreate.

По-късно участниците можеха да избират между по-практични, паралелни семинари:

• РАБОТЕН МАГАЗИН ЗА УЧИТЕЛИ, по време на който д-р Нектария Палеологу и Виктория Преката споделиха добри практики в областта на образованието на бежанците: случаят с бежанския лагер в Скарамагас и участниците можеха да научат за Наръчник за учители: Да живееш в мултикултурно училище, което е един от ключовите и най-практичните резултати от проекта. Тя се състои от десетки добри практики в различни области на приобщаването на децата мигранти в училищна среда и практически цифрови инструменти, които улесняват тези процеси.
• РАБОТЕН МАГАЗИН ЗА ЗАДЪЛЖИТЕЛИ, по време на който споделихме основни политически препоръки за насърчаване на ориентираната към децата интеграция на децата мигранти в училищата. По-късно д-р Адам Буландра (Полша) и Иева Йохансон (Латвия) споделиха своя опит по отношение на въздействието на украинския конфликт върху училищното образование в техните страни, както и местните и националните стратегии за оценка на тази криза.

Общата цел на проекта MiCreate беше да се стимулира приобщаването на различни групи деца мигранти чрез възприемане на ориентиран към децата подход към интеграцията на децата мигранти на образователно и политическо равнище. Изхождайки от необходимостта да се преразгледат съществуващите интеграционни политики, изследователският проект имаше за цел да направи цялостен преглед на съвременните интеграционни процеси на децата мигранти, за да ги овласти. Изследователският екип на MiCREATE проведе изследователски дейности с новопристигнали, дългосрочни мигранти и местни деца в Словения, Дания, Испания, Обединеното кралство, Австрия и Полша. В мултиметодичното изследване, което продължи от септември 2019 г. до септември 2021 г., участваха повече от 6000 деца. Особено сега учителите и създателите на политики са изправени пред значителни предизвикателства при интегрирането на децата мигранти в местните общности и училища поради липсата на ефективни материали и качествена информация. Като член на консорциума по проекта, ръководен от Научноизследователския център Копер (Словения), мрежата DYPALL отговаря за изпълнението на дейностите по разпространение в Португалия, Латвия, Северна Македония и Нидерландия.

Научете повече за проекта и неговите резултати от този уебсайт или видеото по-долу.