ORIENTAÇÕES PARA A UTILIZAÇÃO DE JOGOS DIGITAIS E GAMIFICAÇÃO NO TRABALHO DA JUVENTUDE – Jogo+ Rede DYPALL tem o prazer de partilhar a mais recente publicação Diretrizes para a utilização de jogos digitais e gamificação no trabalho com jovens. Esta publicação visa fornecer aos técnicos de juventude métodos e ferramentas para utilizar jogos ou ferramentas digitais para gamificar os seus métodos de trabalho. Ele lança alguma luz sobre os jogos educativos existentes e práticas de gamificação de diferentes países, apresenta ferramentas fáceis de usar para gamificar experiências de aprendizagem e destaca os principais desafios e benefícios significativos da utilização destes métodos no trabalho com jovens. Além de uma descrição teórica do estado da arte da aprendizagem baseada em jogos e metodologias de gamificação na educação, bem como uma reflexão sobre o papel e a posição dos jovens no mundo digital, oferece uma visão geral interessante da aplicação da gamificação e metodologias baseadas em jogos no trabalho com jovens em Portugal, Polónia, Macedónia do Norte e Itália. Os resultados da investigação abrangem temas como: benefícios e desafios da aprendizagem baseada em jogos e gamificada as suas maiores realizações e valor acrescentado estado de avanço dos processos de aprendizagem baseados em jogos e gamificados em diferentes países necessidades específicas de infra-estruturas um levantamento das ferramentas digitais para o trabalho com jovens baseado em jogos e gamificados A publicação está disponível aqui. A publicação é um resultado e a 1a Produção Intelectual do projeto GAME+: Gamificação e Acesso para os Millennials no Erasmus+, desenvolvido por quatro organizações não governamentais: Bangherang APS (Itália), Centro para o Ativismo Juvenil CYA KRIK (Macedónia do Norte) e Rede DYPALL (Portugal), sob a coordenação de Europe4Youth (Polónia) e é financiado pela Agência Nacional Polaca para o Programa Erasmus+ no âmbito do programa Erasmus+: Parceria Estratégica para a Inovação no domínio da juventude.