"Arrampicare la scala: promuovere una cultura dell'impegno dei giovani (CL-YE)" Formazione per il pool di facilitatori giovanili per la democrazia

All'interno del "Climbing the Ladder – Fostering a Culture of Youth Engagement (CL-YE)" (Arrampicare la scala - promuovere una cultura dell'impegno dei giovani) Il progetto DYPALL Network ha ospitato il primo corso di formazione per il Pool of Youth Facilitators for Democracy. La formazione si è svolta dal 7 al 12 aprile a Portimão, in Portogallo, riunendo 16 giovani leader provenienti da 11 paesi diversi, tutti attivamente impegnati nel settore giovanile all'interno delle loro comunità locali.

L'obiettivo principale di questa formazione era fornire ai giovani di età compresa tra i 18 e i 25 anni gli strumenti, le conoscenze e le competenze necessari per sostenere le organizzazioni nell'attuazione o nel rafforzamento dei meccanismi di coinvolgimento dei giovani. Utilizzando metodologie di istruzione non formale e guidati da formatori esperti, i partecipanti sono stati immersi in un ambiente di apprendimento dinamico in cui potevano condividere esperienze, sviluppare competenze e costruire reti con coetanei di tutta Europa.

Sessioni chiave della formazione comprendeva:
▪ Esplorare le capacità e le competenze di un facilitatore per i giovani
▪ Seminari paralleli sui finanziamenti dell'UE e la ricerca nel settore della gioventù
▪ Introduzione alla pubblicazione CL-YE "Orientamenti sui modelli e i meccanismi di coinvolgimento dei giovani"
▪ Sviluppo del "Toolbox for Youth Facilitators" (pacchetto di strumenti per i facilitatori dei giovani)

Questa formazione iniziale è un passo importante nell'iniziativa CL-YE. Il pool di facilitatori si riunirà nuovamente per un incontro strategico in Italia, organizzato in collaborazione con Europiamo ETS, continuare lo sviluppo delle capacità e sviluppare ulteriormente i risultati del progetto.

Il progetto CL-YE è coordinato dalla rete DYPALL in collaborazione con Europiamo ETS (Italia), YEPP EUROPE (Germania), Nordland fylkeskommune (Norvegia), EDYN (Slovacchia), Assemblea delle regioni europee – AER (Francia) e SQLearn (Grecia) ed è cofinanziato dal programma Erasmus+.