Conférence en ligne sur le thème «Les enfants migrants et les communautés dans la transformation de l’Europe» Le 22 juin, le réseau DYPALL a organisé une conférence en ligne.» Migrant Children and Communities in a Transforming Europe», qui était la dernière activité de diffusion internationale du projet sous le même titre (acronyme: MiCreate). Bien qu’une manifestation internationale de diffusion en ligne n’ait pas été initialement prévue dans le cadre du projet, sachant l’importance du sujet de l’inclusion des enfants migrants, le réseau DYPALL a proposé de créer une occasion pour la communauté internationale du monde entier de participer et d’en apprendre davantage sur les résultats du projet. Plus de 900 inscriptions de 48 pays du monde entier et plus de 260 participants à des moments de pointe ont confirmé qu'une activité de diffusion en ligne peut créer une grande valeur ajoutée à la stratégie habituelle de diffusion en personne. La conférence a été ouverte par António Palma de TAIPA Odemira, qui a présenté le travail de son organisation avec les enfants migrants, ainsi que les défis et les opportunités qui se présentent dans les écoles d'Odemira, au Portugal. Par la suite, Vincent Catot, de l’unité Voies légales et intégration de la DG Migration et affaires intérieures, a présenté le plan d’action de l’UE en matière d’intégration et d’inclusion. Cette introduction a constitué un excellent contexte pour l'introduction ultérieure du projet et des principaux résultats du projet par le Dr Mateja Sedmak, coordinatrice académique du projet MiCreate. Plus tard, les participants ont pu choisir entre des ateliers parallèles plus pratiques: ATELIER POUR LES ENSEIGNANTS, au cours duquel le Dr Nektaria Palaiologou et Victoria Prekate ont partagé leurs bonnes pratiques dans l’éducation des réfugiés: le cas du camp de réfugiés de Skaramagas, et les participants ont pu en apprendre davantage sur le Manuel à l'intention des enseignants: Vivre dans des écoles multiculturelles, qui est l’un des résultats clés et les plus pratiques du projet. Il se compose de dizaines de bonnes pratiques dans différents domaines de l'inclusion des enfants migrants dans les environnements scolaires, et d'outils numériques pratiques, qui facilitent ces processus. ATELIER POUR LES PARTICIPANTS, au cours duquel nous avons partagé le les principales recommandations politiques visant à promouvoir une intégration des enfants migrants dans les écoles centrée sur l’enfant. Plus tard, dr Adam Bulandra (Pologne) et Ieva Johansson (Lettonie) ont partagé leur expérience en ce qui concerne l'impact du conflit ukrainien sur l'éducation scolaire dans leur pays et les stratégies locales et nationales pour évaluer cette crise. L’objectif général du projet MiCreate était de stimuler l’inclusion de divers groupes d’enfants migrants en adoptant une approche centrée sur l’enfant de l’intégration des enfants migrants aux niveaux éducatif et politique. Tenant compte de la nécessité de revoir les politiques d'intégration existantes, le projet de recherche visait à examiner de manière approfondie les processus d'intégration contemporains des enfants migrants afin de leur donner les moyens d'agir. L'équipe de recherche MiCREATE a mené des activités de recherche auprès d'enfants nouvellement arrivés, de migrants de longue durée et d'enfants locaux en Slovénie, au Danemark, en Espagne, au Royaume-Uni, en Autriche et en Pologne. Dans la recherche multi-méthodes qui a duré de septembre 2019 à septembre 2021, plus de 6 000 enfants ont été impliqués. En particulier maintenant, les enseignants et les décideurs font face à des défis importants dans l'intégration des enfants migrants dans les communautés locales et les écoles, en raison d'un manque de matériel efficace et d'informations de qualité. En tant que membre du consortium du projet dirigé par le Centre de science et de recherche Koper (Slovénie), le réseau DYPALL était responsable de la mise en œuvre des activités de diffusion au Portugal, en Lettonie, en Macédoine du Nord et aux Pays-Bas. En savoir plus sur le projet et ses résultats ce site web ou la vidéo ci-dessous.