Studiebezoek aan IJsland “Innovatie voor jongerenparticipatie in ultraperifere gebieden van de EU”

Studiebezoek aan IJsland “Innovatie voor jongerenparticipatie in ultraperifere regio’s van de EU” vond plaats van 6 tot en met 10 mei. Het initiatief was gericht op het verkennen van innovatieve praktijken en beleidsmaatregelen op het gebied van de betrokkenheid van jongeren, waarbij deelnemers uit de eerste hand ervaring konden opdoen met de goede praktijken van IJsland om de participatie van jongeren aan democratische processen te vergroten.

In Reykjavik, De deelnemers maakten kennis met het onderwijsbeleid van de gemeente, dat gericht is op het ontwikkelen van sleutelvaardigheden bij kinderen en tieners met het oog op zinvolle participatie. De integratie van jeugdcentra met scholen is een belangrijk aspect van de aanpak van Reykjavik dat de deelnemers hebben opgemerkt. Bovendien is de Bureau voor mensenrechten en democratie in Reykjavik presenteerden zij hun democratiebeleid (2021-2030) en actieplan (2021-2024), gericht op het vergroten van de maatschappelijke betrokkenheid en het aanpakken van de daling van de opkomst. Belangrijke kenmerken zijn onder meer een raadplegingsportaal voor bewoners en verschillende raden, zoals de Reykjavik Youth Council, die actieve participatie van jongeren in lokaal bestuur bevordert.

In Arborg, de deelnemers constateerden een unieke integratie van alle vrijetijds- en jeugdwerk binnen één afdeling, waarbij de inspanningen ter ondersteuning van de ontwikkeling van jongeren werden gestroomlijnd. De innovatieve aanpak van de gemeente omvat jeugdclubs die zijn toegesneden op verschillende behoeften en gespecialiseerde ondersteuning bieden aan kinderen met een handicap en kinderen die met sociale uitdagingen worden geconfronteerd. De deelnemers kregen de gelegenheid om te zien hoe de jongerenraad van Arborg een belangrijke rol speelt in het lokale bestuur, waarbij vertegenwoordigers actief deelnemen aan gemeentelijke commissies en initiatieven, zodat jonge stemmen worden gehoord en in aanmerking worden genomen in de besluitvormingsprocessen.

Bij een bezoek aan de gemeente Kópavogur, de op een na grootste gemeente van IJsland, leerden de deelnemers over de sterke focus op het betrekken van jongeren bij besluitvormingsprocessen, met name via de jongerenraad. De jongerenraad, die bestaat uit vertegenwoordigers van lokale scholen en jeugdcentra, komt maandelijks bijeen om het lokale beleid te bespreken en te beïnvloeden en ervoor te zorgen dat de stem van jongeren wordt gehoord bij het vormgeven van hun gemeenschap. De gemeente heeft ook negen gemeenschapscentra voor adolescenten en organiseert regelmatig congressen en vergaderingen om door jongeren geleide initiatieven te bevorderen, met voorstellen die rechtstreeks bij de gemeenteraad worden ingediend.

Het studiebezoek omvatte ook ontmoetingen met IJslandse nationale jongerenorganisaties, zoals Samfés, bekend om zijn hoge participatiegraad en doeltreffende strategieën voor de betrokkenheid van jongeren. De deelnemers leerden over de structuur van de organisatie en haar rol bij het bevorderen van communicatie en samenwerking tussen jeugdcentra in heel IJsland. De inzichten die uit deze interacties zijn verkregen, boden waardevolle perspectieven op succesvolle jeugdprogramma’s en mogelijke samenwerkingsmogelijkheden voor toekomstige projecten in het kader van Erasmus+.

Een van de hoogtepunten van het bezoek was de verkenning van de "Beter Reykjavik" Dit project is door de OESO-OPSI erkend als een innovatieve casestudy. Dit project toont het potentieel van digitale instrumenten en AI om de maatschappelijke betrokkenheid te vergroten door middel van agendavorming, participatieve budgettering en beleidsvorming. 

Het studiebezoek aan IJsland onderstreepte het belang van een gemeenschapsgerichte aanpak van de participatie van jongeren. De uitgebreide ondersteuningssystemen, participatieve beleidsmaatregelen en innovatieve strategieën voor betrokkenheid die in Reykjavik en Arborg zijn waargenomen, bieden waardevolle lessen voor het vergroten van de betrokkenheid van jongeren bij democratische processen. Het DYPALL-netwerk zet zich in om deze inzichten te integreren in zijn inspanningen om de betrokkenheid van jongeren in heel Europa te bevorderen, met name in gebieden met geografische en demografische uitdagingen.

Het studiebezoek aan IJsland was een diepgaande leerervaring die het belang van gezamenlijke inspanningen bij het formuleren van doeltreffend jeugdbeleid heeft versterkt. De interacties en opmerkingen die tijdens het bezoek werden gemaakt, benadrukten de noodzaak van praktische, praktische benaderingen van jongerenparticipatie en de waarde van lopend onderzoek naar methoden voor democratische betrokkenheid.

In de toekomst wil het DYPALL-netwerk langdurige partnerschappen met IJslandse organisaties bevorderen en verdere mogelijkheden voor samenwerking verkennen. De tijdens dit bezoek opgedane kennis zal een belangrijke basis vormen voor de strategieën van het netwerk om de betrokkenheid van jongeren te bevorderen en de democratische participatie in verschillende regio’s te vergroten.

Het studiebezoek werd georganiseerd door DYPALL Network in samenwerking met de Centrum voor Educatieve Innovatie team van het ministerie van Onderwijs en Jeugd van de stad Reykjavik, en gefinancierd door EEA Grants-Active Citizens Fund.