VERSLAG VAN DE STUDIE ZITTING "CLIMBING THE LADDER – CAPACITING YOUTH LEADERS TO FACILITATION YOUTH PARTICIPATION IN THE DECISION-MAKING PROCESSES AT A LOCAL LEVEL" Studiesessie “De ladder beklimmen – Jongerenleiders in staat stellen om de deelname van jongeren aan het besluitvormingsproces op lokaal niveau te vergemakkelijken” georganiseerd door DYPALL-netwerk en de Vergadering van de Europese regio's (AER), in samenwerking met de Departement Jeugdzaken van de Raad van Europa. De activiteit vond plaats in het Europees Jeugdcentrum in Straatsburg (Frankrijk) van 24 t/m 29 april 2022 en bracht 25 jeugdleiders uit 22 verschillende landen samen. Het doel van de studiesessie was een leerruimte te bieden om jongerenafgevaardigden, jeugdwerkers, vertegenwoordigers van lokale jeugdraden en soortgelijke participatiestructuren te betrekken en uit te rusten met praktische kennis en vaardigheden om zinvolle participatie van jongeren op lokaal niveau in heel Europa te bevorderen. Tijdens deze studiesessie konden de deelnemers de kansen en bedreigingen van de COVID-19-pandemie op het gebied van jongerenparticipatie delen en bestaande goede praktijken en instrumenten onderzoeken om hun deelname op lokaal niveau te bevorderen. Vandaag delen we het verslag van de studiesessie “De ladder beklimmen – Jongerenleiders in staat stellen om de deelname van jongeren aan het besluitvormingsproces op lokaal niveau te vergemakkelijken” Dit geeft de lezer een algemeen overzicht van de ontwikkelingen in de sessie en helpt om de conclusies en ervaringen van de deelnemers te begrijpen. In het verslag worden de verschillende delen van de sessie gepresenteerd, zoals: motivatie, doelstellingen, programma, profiel van de deelnemers leerproces gevormd door de verwachtingen van de deelnemers toegepaste theorieën en methoden, zoals het COVID-model van RMSOS, analyse van de belangrijkste rollen op jeugdgebied, de ladder van jongerenparticipatie en de belangenbehartigingscyclus specifieke activiteiten om een outreachstrategie, netwerken en mogelijke follow-upmogelijkheden te ontwikkelen een sluitende evaluatie met het inzicht van de deelnemers en de resultaten van de sessie.