Winter Democracy Academy – 2e édition «Youth and Democracy, Bridging the Gap» (Jeunesse et démocratie, combler le fossé)

La deuxième édition du Winder Democracy Academy (WDA) a eu lieu du 8 au 15 décembre 2024 à Lisbonne, au Portugal. Il a été coorganisé par le réseau DYPALL, l’Institut portugais des sports et de la jeunesse, le Centre de la jeunesse de Lisbonne, le bureau de liaison du Parlement européen au Portugal et la représentation de la Commission européenne au Portugal. C'était un espace pour discuter, coopérer et engager un dialogue sur la participation des jeunes à la démocratie locale. L’AMD comprend plusieurs activités organisées en parallèle tout au long de la semaine et ci-dessous sont quelques-uns des points forts de l’édition de cette année.

A l'occasion du 10 décembre, Journée internationale des droits de l'homme, la conférence «Jeunesse et démocratie, combler le fossé» était le point culminant de l'Académie de la démocratie d'hiver, en tant que moment commun, rassemblant les participants de toutes les activités. Après les mots de bienvenue de Bruno Antonio, directeur exécutif du réseau DYPALL, Sofia Moreira de Sousa, cheffe de la représentation de la Commission européenne au Portugal, a ouvert la conférence par un discours dans lequel elle a souligné l’importance de la participation des jeunes et de leur engagement en faveur de la démocratie. Elle mentionne les élections européennes de 2024, au cours desquelles 30 millions de jeunes ont voté pour la première fois, ainsi que l’objectif du dialogue sur la politique de la jeunesse consistant à promouvoir l’interaction entre les jeunes et les décideurs politiques. 

Filipe Silva Fernandes du Centre de recherche en sciences politiques de l'Université de Minho (Portugal) a souligné l'attention nécessaire pour l'engagement des jeunes et ses préoccupations concernant le déclin de la participation institutionnelle. La table ronde intitulée «Youth-Driven Change: Bridging the Gap» (Combler le fossé) comprenait des idées d’intervenants tels qu’Aida Clarke Stavdal, présidente du conseil de la jeunesse de la municipalité de Kristiansand, de Norvège, et Dimitris Manoukas, de l’université Panteion d’Athènes, de Grèce. Les participants ont souligné la nécessité pour les institutions de nouer des liens avec les jeunes, en particulier dans les zones reculées, et de créer des espaces accessibles et des possibilités de participation. Les thèmes clés comprenaient les méthodes alternatives de participation, le respect et l'informalité dans l'engagement des jeunes. Le programme comprenait également une présentation du prix Sakharov 2024 et présentait des pratiques innovantes en matière d’engagement des jeunes, telles que le projet «Os 230», le projet Phygital et des idées précieuses du Conseil de la jeunesse de Paris.

Le Cours de formation «Conseils locaux de la jeunesse pour des démocraties locales de qualité», a réuni 30 participants de sept pays (Norvège, Finlande, France, Croatie, Portugal, Estonie et Turquie). Son objectif était de renforcer les conseils locaux de la jeunesse (CJE) en favorisant la résilience, l'inclusivité et les normes de qualité afin de mieux répondre aux besoins des jeunes dans leurs communautés.

Les participants ont évalué leurs LYC à l’aide de DYPALL «Charte de qualité sur les conseils locaux de la jeunesse participatifs et inclusifs» et a recensé les domaines à améliorer tout en partageant les meilleures pratiques. Ils se sont également penchés sur les menaces qui pèsent sur la démocratie et ont élaboré des stratégies réalisables pour améliorer leurs CLJ, en mettant l'accent sur l'impact à court et à long terme. Parmi les principaux résultats, citons le développement du réseau européen des conseils locaux de la jeunesse, qui vise à améliorer l’engagement des jeunes dans la gouvernance locale dans toute l’Europe. La formation a fourni des outils, des connaissances et des possibilités de collaboration pour responsabiliser les participants en tant que défenseurs d'une participation démocratique et significative des jeunes. Les participants ont également eu la chance de visiter la municipalité de Cascais ainsi que la représentation de la Commission européenne au Portugal et le bureau de liaison du Parlement européen à Lisbonne, où ils se sont activement engagés dans un jeu de simulation de jeu de rôle qui leur a permis de comprendre le processus décisionnel démocratique de l’UE. Par la suite, ils en ont appris davantage sur l’Union grâce à «Values that Move Me», un jeu de société amusant et interactif créé par le bureau de liaison du Parlement européen au Portugal. Cette visite a permis d'acquérir une expérience éducative significative sur l'Union européenne et ses principes. Vers la fin de l'activité, les participants ont réfléchi aux menaces actuelles pour la démocratie et ont exploré comment ils peuvent s'engager activement en tant que défenseurs informés dans leurs communautés locales pour relever ces défis, en décrivant ces menaces du niveau local au niveau mondial et en en discutant à travers une simulation de débat.

Le cours de formation a été organisé par le réseau DYPALL en coopération avec la municipalité de Kristiansand, financé par le programme Erasmus + par l'intermédiaire de l'Agence nationale norvégienne.

Une autre activité coordonnée par le réseau DYPALL au cours de la WDA a été le cours de formation «Participation physique des jeunes – L’innovation numérique au service de démocraties locales plus fortes» qui a réuni des animateurs socio-éducatifs de municipalités de Belgique, de Slovénie et du Portugal afin d’explorer l’outil «phygital» qui combine des éléments numériques avec des activités en personne, conçu pour associer les jeunes à l’élaboration des politiques locales.

Les participants ont partagé les expériences de la première phase de test, au cours de laquelle l’outil a été utilisé lors des élections européennes de 2024. Ils ont également élaboré des plans d’action pour mettre en œuvre l’outil dans leurs municipalités dans le cadre du processus de «dialogue des jeunes 2.0», qui doit avoir lieu en 2025. Les discussions ont porté sur les leçons apprises, la garantie d'une participation de qualité des jeunes et le développement des compétences et des valeurs nécessaires à l'efficacité de l'animation socio-éducative.

Cette formation faisait partie d'un projet Erasmus+ KA2 de deux ans, coordonné par Tree Company (Belgique) et DYPALL Network, en partenariat avec Levuur (Belgique) Danes Je Nov Dan (Slovénie) et la municipalité de Sint-Niklaas (Belgique) financé par l'Agence nationale belge JINT. Le projet a été présenté lors de la conférence de l’AMD intitulée «Jeunesse et démocratie, combler le fossé» en tant que pratique innovante de l’animation socio-éducative européenne.

Réseau DYPALL Groupe de pilotage se sont réunis le 8 décembre à Lisbonne pour partager les mises à jour et discuter des plans futurs. Les membres soulignent les activités récentes telles que la participation à des conférences internationales et la représentation du réseau dans les espaces européens pertinents. Nombre d’entre elles ont contribué à l’organisation d’événements et à la conduite de projets visant à promouvoir la participation et l’intégration des jeunes. 

Les critères d'adhésion révisés introduits plus tôt dans l'année ont constitué un point clé de la discussion. L’inclusion des instituts de recherche en tant que nouvelle catégorie a été particulièrement importante dans le but de renforcer les partenariats et de renforcer les capacités du réseau. Le groupe de pilotage a également examiné le plan d’activité 2025 et certains membres se sont avancés pour animer diverses sessions au cours de l’assemblée des membres, en mettant l’accent sur les stratégies de mise en réseau et de communication. Des événements et des possibilités à venir ont été mis en évidence, tels que la deuxième conférence sur le pacte rural et la Semaine européenne des régions. La réunion visait à offrir une plate-forme qui favorise la collaboration, partage l'expertise et fournit une feuille de route claire pour les initiatives futures au sein du réseau DYPALL.

Réseau DYPALL Assemblée des membres a eu lieu le 9 décembre, réunissant les membres afin de répondre aux principales priorités du réseau et de renforcer leur collaboration. L’événement comprenait des mises à jour sur les plans de travail 2024-2025 et un aperçu des projets en cours du réseau DYPALL dans les quatre domaines de programme. 

Les participants ont participé à des groupes de travail pour développer la stratégie de communication et les priorités stratégiques du réseau DYPALL pour 2026-2030. Ces discussions ont souligné la nécessité d'une campagne de plaidoyer unifiée, d'une meilleure communication interne, du renforcement des capacités et de mesures de viabilité financière telles que le financement des subventions et des programmes de mentorat pour les nouveaux membres. Une séance de réseautage a permis de partager des idées de projet, d'explorer des collaborations et d'établir des liens plus solides renforçant un sentiment de communauté au sein du réseau.

L'Assemblée a souligné la valeur de la collaboration continue et a établi une feuille de route pour les activités futures, y compris les sessions d'étude et les cours de formation. Il a servi de plateforme pour échanger des idées, élaborer des stratégies et renforcer l’engagement du réseau en faveur de la participation des jeunes et de la démocratie.

L'Académie de la démocratie d'hiver, qui a duré une semaine, a proposé un large éventail d'activités, soulignant l'importance d'impliquer les jeunes dans les processus démocratiques et de promouvoir des démocraties durables en renforçant les politiques locales en faveur de la jeunesse. Édition de cette année a été organisée en collaboration avec l’Institut portugais du sport et de la jeunesse, le Centre de la jeunesse de Lisbonne (CJL), le bureau de liaison du Parlement européen au Portugal et la représentation de la Commission européenne au Portugal, avec le soutien du programme Erasmus+ par l’intermédiaire de l’Agence nationale portugaise et de la Commission européenne.