Jeu de l’UE: Ateliers de l'UE Activité Les 267 lycéens portugais qui ont participé à 11 ateliers de l'UE ont eu une occasion unique d'approfondir leurs connaissances sur les institutions européennes. Ces séances ne portaient pas uniquement sur la théorie; ils ont été conçus pour être interactifs, favorisant les discussions qui relient le fonctionnement d’entités telles que le Parlement européen et le Conseil de l’Europe et la vie des étudiants. En contextualisant ces institutions dans le cadre des expériences quotidiennes, les ateliers visaient à rendre la politique de l'UE plus accessible aux étudiants. L'un des principaux objectifs de ces ateliers était de donner aux étudiants les moyens de participer activement à la démocratie. Avec les élections européennes à l’horizon, les ateliers ont mis en évidence l’importance de l’engagement civique et la manière dont chaque étudiant pourrait jouer un rôle significatif dans la construction de l’avenir de l’UE. En démystifiant le processus électoral et en mettant en valeur la disponibilité des jeunes à contribuer, les ateliers ont cherché à donner un sens de l'action et de la responsabilité parmi les participants. La synergie entre ces ateliers et les événements du jeu de société ElectionVille a encore amélioré la compréhension et l’engagement des élèves dans la politique de l’UE. Grâce à des activités pratiques comme le jeu de société, qui simulait les complexités de la politique électorale d'une manière amusante et accessible, les élèves ont été en mesure de saisir les concepts plus efficacement et d'intérioriser l'importance de leur participation au processus démocratique. En fin de compte, l'impact de ces initiatives s'est étendu au-delà de la simple acquisition de connaissances. En encourageant la pensée critique, en favorisant le sens du devoir civique et en démontrant les moyens tangibles par lesquels les individus peuvent apporter des changements, les ateliers et les activités qui les accompagnent ont contribué au développement de citoyens informés et proactifs. À une époque marquée par une apathie et une désillusion politiques croissantes, de telles initiatives jouent un rôle crucial pour nourrir une nouvelle génération d’Européens qui sont non seulement conscients de leurs droits et de leurs responsabilités, mais aussi activement engagés dans la construction de l’avenir de leur continent. Nous avons mis en œuvre les ateliers dans: Agrupamento de Escolas de Silves (25.10.2023., 2 ateliers) Agrupamento de Escolas de Azambuja (10.10.2023., 12.10.2023., 13.10.2023.) Agrupamento de Escolas Aquilino Ribeiro (27.10.2023.) Agrupamento de Escolas Poeta António Aleixo (22.05.2023., 2 ateliers) Francisco Gomes de Avelar (01.06.2023) Escola Secundaria Pinheiro Erosa (05.2023.) Escola Professionnel D. Afonso Henriques (19.05.2023) Le projet EulectionPlay est financé par EACEA – Agence exécutive européenne pour l’éducation et la culture et est actuellement mis en œuvre par CRPE (Roumanie), The Teacher Lab (Roumanie), Active Bulgarian Society (Bulgarie), ADEL (Slovaquie) et DYPALL Network. Cofinancé par l'Union européenne. Les points de vue et opinions exprimés sont toutefois ceux de l’auteur ou des auteurs uniquement et ne reflètent pas nécessairement ceux de l’Union européenne ou de l’Agence exécutive européenne pour l’éducation et la culture (EACEA). Ni l’Union européenne ni l’autorité chargée de l’octroi ne peuvent en être tenues responsables.