INFORME DEL PERÍODO DE SESIONES DE ESTUDIO «CLIMBING THE LADDER – CAPACITING YOUTH LEADERS TO FACILITATE YOUTH PARTICIPATION IN THE DECISION-MAKING PROCESSES A NIVEL LOCAL»

Sesión de estudio «Subir la escalera: capacitar a los líderes juveniles para facilitar la participación de los jóvenes en el proceso de toma de decisiones a nivel local”  organizado por Red DYPALL y el Asamblea de las Regiones de Europa (REA), en cooperación con el Departamento de Juventud del Consejo de Europa. La actividad tuvo lugar en el Centro Europeo de la Juventud de Estrasburgo (Francia) entre el 24 y el 29 de abril de 2022, y reunió a veinticinco líderes juveniles de veintidós países diferentes.

El objetivo de la sesión de estudio era proporcionar un espacio de aprendizaje para involucrar y equipar a los delegados juveniles, trabajadores juveniles, representantes de consejos juveniles locales y estructuras de participación similares con conocimientos prácticos y habilidades para fomentar la participación significativa de los jóvenes a nivel local en toda Europa. Durante esta sesión de estudio, los participantes pudieron compartir las oportunidades y amenazas de la pandemia de COVID-19 en el ámbito de la participación de los jóvenes y examinar las buenas prácticas y herramientas existentes para fomentar su participación a nivel local.

Hoy compartimos el Informe de la sesión de estudio «Subir la escalera: capacitar a los líderes juveniles para facilitar la participación de los jóvenes en el proceso de toma de decisiones a nivel local” que ofrece al lector una visión general de los desarrollos de la sesión y ayuda a comprender las conclusiones y experiencias compartidas por los participantes.

El informe presenta las diferentes partes del período de sesiones, tales como:

• motivación, objetivos, programa, perfil de los participantes
• proceso de aprendizaje moldeado por las expectativas de los participantes
• teorías y metodologías aplicadas, como el modelo de RMSOS relacionado con la COVID-19, el análisis de los roles clave en el ámbito de la juventud, la escalera de la participación juvenil y el ciclo de promoción
• actividades específicas para desarrollar una estrategia de divulgación, creación de redes y posibles oportunidades de seguimiento;
• evaluación concluyente con la visión de los participantes y los resultados de la sesión.