W audytorium, w kt\u00f3rym wzi\u0119\u0142o udzia\u0142 ponad 200 student\u00f3w, m\u0142odzi ludzie, przedstawiciele agencji i profesjonali\u015bci z 8 kraj\u00f3w europejskich, \u201eThe Smile of the Child\u201d, w kontek\u015bcie uko\u0144czenia 30 lat dzia\u0142ania i europejskiej studenckiej sieci wolontariuszy YouSmile organizacji, zorganizowali europejsk\u0105 konferencj\u0119 na temat praw dziecka w dobie sztucznej inteligencji.<\/p>\n\n\n\n
Konferencja zosta\u0142a zorganizowana z okazji Mi\u0119dzynarodowego Dnia Praw Dziecka (20 listopada) pod auspicjami Ministerstwa Edukacji, Spraw Religijnych i Sportu oraz Ministerstwa Zdrowia i odby\u0142a si\u0119 w Novotel Athens.<\/p>\n\n\n\n
Poruszane tematy pochodzi\u0142y od grup dzieci i m\u0142odzie\u017cy z ca\u0142ej Europy i obejmowa\u0142y: Zastraszanie, relacje i modele rodzinne, bezpiecze\u0144stwo w internecie i wyzwania zwi\u0105zane ze sztuczn\u0105 inteligencj\u0105, przemoc wobec dzieci, rasizm i mowa nienawi\u015bci oraz prawa dziecka w szkole.<\/p>\n\n\n\n
Konferencja mia\u0142a na celu podkre\u015blenie prawdziwych i niezapo\u015bredniczonych pogl\u0105d\u00f3w i opinii dzieci w kwestiach, kt\u00f3re ich dotycz\u0105, bez interwencji lub wskaz\u00f3wek doros\u0142ych, poniewa\u017c sami podkre\u015blili je jako wa\u017cne, oraz umo\u017cliwienie specjalistom posiadaj\u0105cym wiedz\u0119 fachow\u0105 i do\u015bwiadczenie w tej dziedzinie zaj\u0119cia stanowiska w tych kwestiach, a tak\u017ce przedstawienie propozycji, kt\u00f3re zostan\u0105 udost\u0119pnione odpowiednim organom instytucjonalnym w Grecji i Europie, tak aby mog\u0142y one formu\u0142owa\u0107 strategie i podejmowa\u0107 decyzje maj\u0105ce na celu znacz\u0105ce wspieranie i promowanie praw dzieci.<\/p>\n\n\n\n
Uwagi wst\u0119pne przedstawi\u0142 wiceminister zdrowia Dimitris Vartzopoulos.<\/p>\n\n\n\n
W przem\u00f3wieniu wprowadzaj\u0105cym Panagiotis Anastasiadis, profesor kszta\u0142cenia ustawicznego i kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych na Wydziale Szkolnictwa Podstawowego Uniwersytetu Krety, przeprowadzi\u0142 symulacj\u0119 swojej komunikacji z RAX, robotem ze sztuczn\u0105 inteligencj\u0105. Dzi\u0119ki tej prezentacji na \u017cywo podkre\u015blono zar\u00f3wno niezwykle korzystn\u0105 rol\u0119, jak\u0105 sztuczna inteligencja mo\u017ce odgrywa\u0107 w edukacji, jak i w wielu innych sektorach, a tak\u017ce negatywne skutki, jakie mo\u017ce ona mie\u0107, gdy jest niew\u0142a\u015bciwie wykorzystywana.<\/p>\n\n\n\n
Wraz z dzie\u0107mi, kt\u00f3re przeprowadzi\u0142y ca\u0142\u0105 prezentacj\u0119 konferencji, a tak\u017ce moderacj\u0119 paneli, byli wybitnymi naukowcami, kt\u00f3rzy odpowiadali na ich pytania, s\u0142uchali ich pogl\u0105d\u00f3w i przyczyniali si\u0119 do zrozumienia przez wszystkich wszystkich omawianych temat\u00f3w. W szczeg\u00f3lno\u015bci w konferencji uczestniczy\u0142y nast\u0119puj\u0105ce osoby:<\/p>\n\n\n\n
Orientacyjne stanowiska: W og\u00f3lnopolskim badaniu przeprowadzonym z udzia\u0142em 50 000 uczni\u00f3w, 10 000 nauczycieli oraz 13 000 rodzic\u00f3w i opiekun\u00f3w 17,3% Dzieci deklarowa\u0142y, \u017ce s\u0105 ofiarami przemocy. Wp\u0142yw n\u0119kania na zdrowie psychiczne jest niezwykle istotny, z kt\u00f3rych najwa\u017cniejsze to l\u0119k i depresja, nie tylko u dzieci b\u0119d\u0105cych ofiarami, ale tak\u017ce u dzieci b\u0119d\u0105cych \u201esprawcami\u201d. Rola obserwator\u00f3w jest kluczowa, poniewa\u017c badania wykaza\u0142y, \u017ce gdy obserwatorzy interweniuj\u0105, w 75% Incydent ko\u0144czy si\u0119 w ci\u0105gu pierwszych 10 sekund.\u00a0 Theodoros Giovazolias, profesor poradnictwa psychologicznego, Wydzia\u0142 Psychologii, Uniwersytet Krety<\/p>\n\n\n\n
Musimy kultywowa\u0107 my\u015blenie, ale tak\u017ce odpowiedzialno\u015b\u0107. Zanim zaczniemy dzia\u0142a\u0107, musimy zwizualizowa\u0107 sobie nasz cel; Tylko w ten spos\u00f3b to osi\u0105gniemy. Theodora Skali, cz\u0142onkini Wydzia\u0142u Psychologii, Szko\u0142a Medyczna Uniwersytetu Ate\u0144skiego \u2013 Pierwsza Klinika Psychiatryczna, Szpital Aiginiteio<\/p>\n\n\n\n
Limity dla dzieci powinny by\u0107 wynikiem wzajemnego porozumienia mi\u0119dzy rodzicami i dzie\u0107mi. Istniej\u0105 trzy wa\u017cne filary: Dialog, sp\u00f3jno\u015b\u0107 i udzia\u0142 dzieci w ustalaniu zasad. Konstantina Kolokytha, pracownik socjalny, mgr Doradztwo, \u201eU\u015bmiech dziecka\u201d<\/p>\n\n\n\n
Sztuczna inteligencja jest narz\u0119dziem, kt\u00f3re jest zawsze dost\u0119pne i natychmiastowe, ale nie obejmuje relacji mi\u0119dzyludzkich. Informacje na temat problem\u00f3w ze zdrowiem psychicznym mog\u0105 by\u0107 niebezpieczne i myl\u0105ce. Nie demonizujemy sztucznej inteligencji, ale musimy wprowadzi\u0107 dzieci w zdrowe zachowania cyfrowe. Alexandra Psomathianou, psycholog, mgr in\u017c. \u201eU\u015bmiech dziecka\u201d<\/p>\n\n\n\n
Sztuczna inteligencja w przysz\u0142o\u015bci b\u0119dzie g\u0142\u00f3wnie o towarzystwie, relacjach mi\u0119dzyludzkich. Sztuczna inteligencja nie ma emocji, ale my, ludzie, rozwijamy w stosunku do niej uczucia; Staje si\u0119 naszym przyjacielem, towarzyszem, a to jest niebezpieczne.\u00a0 Panagiotis Anastasiadis, profesor kszta\u0142cenia ustawicznego i kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych na Wydziale Szkolnictwa Podstawowego Uniwersytetu Krety<\/p>\n\n\n\n
Usuwanie dziecka z obra\u017aliwego \u015brodowiska rodzinnego jest traumatyczne. Specjalista, psycholog lub pracownik socjalny powinien by\u0107 osob\u0105 referencyjn\u0105, osob\u0105, kt\u00f3ra b\u0119dzie przy dziecku na ka\u017cdym etapie, w ka\u017cdej chwili, od jego uprowadzenia do rehabilitacji. Foteini Kokkori, prokurator ds. nieletnich, Pireus<\/p>\n\n\n\n
Nasze zobowi\u0105zania okre\u015blone w Mi\u0119dzynarodowej konwencji o prawach dziecka nie s\u0105 wype\u0142niane. Chcemy szko\u0142y, kt\u00f3ra s\u0142ucha dzieci i jest wobec nich odpowiedzialna. Theoni Koufonikolakou, zast\u0119pca rzecznika praw dziecka.<\/p>\n\n\n\n
Konferencja odby\u0142a si\u0119 w kontek\u015bcie projektu zatytu\u0142owanego \u201eDigital Hat Interrupter Activism to combat structural racism promoting inter-community cooperation through digital technologies\u201d [Aktywizm przerywaj\u0105cy kapelusz cyfrowy w celu zwalczania rasizmu strukturalnego promuj\u0105cego wsp\u00f3\u0142prac\u0119 mi\u0119dzy spo\u0142eczno\u015bciami za po\u015brednictwem technologii cyfrowych] pod akronimem \u201eHUMAN\u201d. Konsorcjum projektowe obejmuje organizacje z 8 innych kraj\u00f3w Unii Europejskiej, kt\u00f3rymi s\u0105: \u201eU\u015bmiech dziecka\u201d z Grecji, RINOVA Malaga z Hiszpanii, Folkuniversitetet ze Szwecji, Centrum Innowacji Spo\u0142ecznych z Cypru, Universidade Nova w Lizbonie i sie\u0107 DYPALL z Portugalii, ZRS Koper ze S\u0142owenii, MuLab z W\u0142och i europejska sie\u0107 przeciwdzia\u0142ania n\u0119kaniu z siedzib\u0105 w Belgii.<\/p>\n\n\n\n
Projekt HUMAN (GA 101144478) jest wsp\u00f3\u0142finansowany w ramach unijnego programu \u201eObywatele, r\u00f3wno\u015b\u0107 i warto\u015bci\u201d (CERV 2021\u20132027). Tre\u015b\u0107 niniejszej publikacji reprezentuje wy\u0142\u0105cznie pogl\u0105dy autora i ponosi za ni\u0105 wy\u0142\u0105czn\u0105 odpowiedzialno\u015b\u0107. Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialno\u015bci za wykorzystanie zawartych w nich informacji.<\/p>\n\n\n\n
Obejrzyj konferencj\u0119 tutaj: https:\/\/youtube.com\/live\/QPTtysxBtFI?feature=share<\/a> <\/p>\n\n\n\n Zobacz zdj\u0119cia z konferencji tutaj<\/a>. <\/p>\n\n\n\n <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"