SPRAWOZDANIE Z SESJI BADAWCZEJ „KLIMBING THE LADDER – CAPACITING YOUTH LEADERS TO FACILITATE YOUTH PARTICIPATION IN THE DECISION-MAKING PROCESSES AT A LOCAL LEVEL” [KLIKACJA LIDERA – UPRAWNIENIE LIDERÓW MŁODZIEŻY DO UCZESTNICTWA MŁODZIEŻY W PROCESACH PODJĘCIA DECYZJI NA POZIOMIE LOKALNYM] Sesja studyjna „Wspinaczka po drabinie – Potencjalni liderzy młodzieżowi ułatwiający uczestnictwo młodzieży w procesie decyzyjnym na szczeblu lokalnym” została zorganizowana przez Sieć DYPALL oraz Zgromadzenie Regionów Europy (AER), we współpracy z Departament Młodzieży Rady Europy. Działanie to odbyło się w Europejskim Centrum Młodzieży w Strasburgu (Francja) w dniach 24–29 kwietnia 2022 r. i zgromadziło 25 liderów młodzieżowych z 22 różnych krajów. Celem sesji studyjnej było zapewnienie przestrzeni edukacyjnej, aby zaangażować i wyposażyć delegatów młodzieżowych, osoby pracujące z młodzieżą, przedstawicieli lokalnych rad młodzieżowych i podobne struktury uczestnictwa w praktyczną wiedzę i umiejętności w celu wspierania znaczącego uczestnictwa młodzieży na szczeblu lokalnym w całej Europie. Podczas tej sesji studyjnej uczestnicy mogli podzielić się możliwościami i zagrożeniami związanymi z pandemią COVID-19 w dziedzinie uczestnictwa młodzieży oraz przeanalizować istniejące dobre praktyki i narzędzia służące wspieraniu ich uczestnictwa na szczeblu lokalnym. Dziś dzielimy się sprawozdaniem z sesji studyjnej „Wspinaczka po drabinie – Potencjalni liderzy młodzieżowi ułatwiający uczestnictwo młodzieży w procesie decyzyjnym na szczeblu lokalnym” który daje czytelnikowi ogólny przegląd przebiegu sesji i pomaga zrozumieć wnioski i doświadczenia podzielane przez uczestników. W sprawozdaniu przedstawiono różne części sesji, takie jak: motywacja, cele, program, profil uczestników proces uczenia się kształtowany przez oczekiwania uczestników zastosowane teorie i metody, takie jak model RMSOS związany z COVID-19, analiza kluczowych ról w dziedzinie młodzieży, drabina uczestnictwa młodzieży oraz cykl rzecznictwa konkretne działania mające na celu opracowanie strategii informacyjnej, tworzenie sieci kontaktów i ewentualne możliwości działań następczych rozstrzygająca ocena z wglądem uczestników i wynikami sesji.