{"id":8007,"date":"2024-11-08T16:37:31","date_gmt":"2024-11-08T16:37:31","guid":{"rendered":"https:\/\/dypall.com\/?p=8007"},"modified":"2024-11-08T17:11:13","modified_gmt":"2024-11-08T17:11:13","slug":"study-session-youth-democracy-academy-for-young-policy-makers-at-the-european-youth-centre-strasbourg-eycs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dypall.com\/nl\/study-session\/study-session-youth-democracy-academy-for-young-policy-makers-at-the-european-youth-centre-strasbourg-eycs\/","title":{"rendered":"Studiesessie \u201cYouth Democracy Academy for young policy-makers\u201d in het Europees Jeugdcentrum in Straatsburg (EYCS)"},"content":{"rendered":"

De Studiesessie<\/strong> \u201cAcademie voor jeugddemocratie voor jonge beleidsmakers\u201d<\/strong> georganiseerd door het DYPALL-netwerk in samenwerking met de Departement Jeugdzaken van de Raad van Europa<\/a>, vond plaats van 27 oktober tot 1 november in de Europees Jeugdcentrum Straatsburg (EYCS)<\/a>, Frankrijk.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

De studiesessie was bedoeld om deelnemers vaardigheden bij te brengen om de democratie nieuw leven in te blazen en jongeren effectief te betrekken bij participatieprocessen op lokaal niveau. Het bracht 20 jongeren uit 16 lidstaten van de Raad van Europa samen, waaronder leden van lokale jeugdraden en politieke partijen, jeugdleiders, gemeentelijke werknemers en gekozen vertegenwoordigers. De activiteit was gebaseerd op een niet-formele onderwijsaanpak en werd uitgevoerd via verschillende sessies die werden uitgevoerd met behulp van verschillende methoden, zoals simulaties, rollenspellen, plenaire discussies, presentaties en groepsoefeningen.<\/p>\n\n\n\n

Gedurende de week hebben de deelnemers zich verdiept in de concepten democratie en participatie van jongeren en nagedacht over de huidige kansen en bedreigingen voor de democratie en hoe ze deze uitdagingen op lokaal niveau actief kunnen aanpakken. Ze kregen de kans om hun eigen praktijken van jongerenparticipatie te onderzoeken en ook onconventionele en innovatieve methoden voor jongerenraadpleging te verkennen. De studiesessie werd afgesloten met een focus op de criteria en indicatoren die kwaliteitsvolle lokale jeugdraden vormen. De deelnemers hebben de \u201cKwaliteitshandvest voor participatieve en inclusieve lokale jeugdraden<\/a>\u201cbeoordelingsinstrument ontwikkeld door het DYPALL-netwerk, dat is ontworpen om de structuur en werking van lokale jeugdraden (LYC\u2019s) te evalueren, met de nadruk op het vergroten van hun participatieve en inclusieve karakter en het vergroten van hun impact. Een van de belangrijkste resultaten van de studiesessie was het opstellen van een uitgebreide mindmap op basis van de tijdens de week verworven input, samen met de planning van follow-upacties en de reflectie over de belangrijkste eerste stap die moet worden gezet om een ondersteuningsnetwerk voor LYC's op te bouwen, dat in december zal worden gelanceerd en voortgezet als follow-up van de activiteit door het DYPALL-netwerk. <\/p>\n\n\n\n

Het programma omvatte ook de volgende inzichtelijke momenten:<\/p>\n\n\n\n