{"id":6234,"date":"2022-12-04T15:34:43","date_gmt":"2022-12-04T15:34:43","guid":{"rendered":"https:\/\/dypall.com\/?p=6234"},"modified":"2022-12-04T15:34:43","modified_gmt":"2022-12-04T15:34:43","slug":"community-challengers-final-transnational-partners-meeting","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dypall.com\/es\/activity\/community-challengers-final-transnational-partners-meeting\/","title":{"rendered":"Reuni\u00f3n final de socios transnacionales \u00abCommunity Challengers\u00bb"},"content":{"rendered":"

Reuni\u00f3n final de los socios transnacionales \u00abDesaf\u00edos comunitarios: Hacia un &amp sostenible; comunidades clim\u00e1ticamente inteligentes a trav\u00e9s de Arts & Emprendimiento social\u00bb<\/strong><\/em> tuvo lugar en Berl\u00edn del 29 de noviembre al 3 de diciembre de 2022.<\/p>\n

La reuni\u00f3n reuni\u00f3 a los socios del proyecto para resumir los resultados del proyecto, decidir los pasos finales antes de su finalizaci\u00f3n y debatir las principales tareas administrativas que tendr\u00edan que completarse despu\u00e9s de la conclusi\u00f3n del proyecto. La reuni\u00f3n tambi\u00e9n se centr\u00f3 en crear una estrategia de difusi\u00f3n para compartir los resultados del proyecto con un p\u00fablico m\u00e1s amplio, as\u00ed como en celebrar los \u00e9xitos logrados durante su duraci\u00f3n. Los principales objetivos de la reuni\u00f3n fueron garantizar una transici\u00f3n fluida y la finalizaci\u00f3n exitosa del proyecto, as\u00ed como planificar su impacto y legado continuos.<\/p>\n

Community Challengers es un proyecto Erasmus+ que combina la conciencia ambiental, la expresi\u00f3n art\u00edstica y la educaci\u00f3n empresarial para empoderar a los j\u00f3venes de comunidades desfavorecidas de toda Europa. El proyecto activa a los j\u00f3venes para que aprendan sobre las causas y los efectos del cambio clim\u00e1tico y movilicen a sus comunidades para que sean clim\u00e1ticamente inteligentes, sostenibles y unidos. Se basa en cuatro dimensiones clave:<\/p>\n

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  1. Medio ambiente: apoyar la sensibilizaci\u00f3n de los j\u00f3venes y los trabajadores en el \u00e1mbito de la juventud sobre los retos medioambientales y desarrollar una metodolog\u00eda para abordarlos a trav\u00e9s del arte y el esp\u00edritu empresarial (con la posibilidad de que las escuelas y las instituciones de aprendizaje no formal utilicen este modelo).<\/li>\n
  2. Emprendimiento: desarrollar las competencias de los j\u00f3venes en materia de emprendimiento, centr\u00e1ndose en la sostenibilidad, las capacidades ecol\u00f3gicas y la colaboraci\u00f3n de las partes interesadas (con la posibilidad de que las escuelas y las instituciones de aprendizaje no formal utilicen este modelo).<\/li>\n
  3. Artes: utilizar las artes como medio de transmitir el mensaje a la comunidad para lograr el cambio y como herramienta de empoderamiento para que los j\u00f3venes hagan o\u00edr su voz y se conviertan en agentes de cambio.<\/li>\n
  4. Abogac\u00eda: capacitar a los j\u00f3venes para que se conviertan en modelos a seguir que permitan un cambio de comportamiento para las preferencias y estilos de vida comunitarios e individuales; influir en las pol\u00edticas a trav\u00e9s de la colaboraci\u00f3n multisectorial e implicar a los embajadores de la juventud para la acci\u00f3n por el clima.<\/li>\n<\/ol>\n

    A lo largo del proyecto, los socios completaron cuatro resultados intelectuales clave:<\/p>\n